منتدي التريكو للتعليم الفني
مرحباً بالأعضاء الجدد فى منتدى فن التريكو

منتدي التريكو للتعليم الفني

التريكو الآلى
 
الرئيسيةمكتبة الصورس .و .جبحـثقائمة الاعضاءالمجموعاتالتسجيلدخولالبوابة
دخول
اسم العضو:
كلمة السر:
ادخلني بشكل آلي عند زيارتي مرة اخرى: 
:: لقد نسيت كلمة السر
أحاديث نبوية
عَنْ مُعاويةَ رضيَ اللهُ عنهُ قال قالَ رسول اللهِ صلى اللهُ عليْه وسلَمَ مَنْ يُرِدِ اللهُ بِهِ خَيْرَاً يُفَقِّهْهُ في الدِّيْن ـ متفق عليه ـ عَنْ ابنِ مَسْعودِ رضيَ الله ُ عنهُ قال قالَ رسول اللهِ صلى اللهُ عليْهِ وسلَمَ لا حَسَدَ إلاَّ في اثنَتَيْنِ رَجُلٌ آتَاه اللهُ مَالاً فسَلَّطَهُ عَلى هَلَكتِهِ في الحَقَّ ورَجُلٌ آتَاهُ اللهُ الحِكْمَةَ فَهُوَ يَقضِي بِها وَ يُعَلِمُّها ـ متفق عليه ـ عن سَهْل بنِ سَعد رَضيَ اللهُ عنهُ أنَّ النَّبيَّ صَلى اللهُ عليْه وسلم قال لعليٍ رضي اللهُ عنهُ فو اللهِ لأَنْ يَهْدِيَ اللهُ بِكَ رَجُلاً وَاحِداً خَيْرٌ لَكَ مِن حُمْرِ النَّعَمِ ـ متفق عليه ـ عن أبي هُريرةَ رَضيَ الله ُ عنهُ أنَّ رَسُولَ اللهِ صَلى اللهُ عليْه وسَلـَّمَ قال وَ مَنْ سَلَكَ طَرِيْـقـَاً يَلْتَمِسُ فيْهِ عِلْمَاً سَهَّلَ اللهُ لهُ طَرِيْقاً بِهِ إلى الجَنَّةِ ـ رواه مسلم ـ عن أبي هُريرةَ رَضيَ الله ُ عنهُ أنَّ رَسُولَ اللهِ صَلى اللهُ عليْه وسَلـَّمَ قال مَن دَعَا إلى هُدَى كانَ لـَهُ مِنَ الأجْرِ مِثلُ أُجُورِمَنْ تبعَهُ لا يَنْقُصُ ذَلِكَ مِنْ أجُورِهِم شَيئْاً ـ رواه مسلم ـ عن أبي هُريرةَ رَضيَ الله ُ قالَ قالَ رَسُولَ اللهِ صَلى اللهُ عليْه وسَلـَّمَ إذَا مَاتَ ابنُ آدَمَ انقَطَعَ عمَلُهُ إلاَّ منْ ثَلاثٍ صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ أو عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ أووَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُو لَهُ ـ رواه مسلم ـ عن أبي هُريرةَ رَضيَ الله ُ عنهُ قالَ سَمِعتُ رَسُولَ اللهِ صَلى اللهُ عليْه وسَلـَّمَ يَقُول مَنْ خَرَجَ في طَلَبِ العِلْمِ فهو في سَبِيْلِ اللهِ يَرْجِعَ ـ رواه الترمذي ـ عَن أبي أُمَامَةَ رضيَ اللهُ عنهَ أنَّ رسولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عليْه وسلمَ قالَ فَضْلُ العَالِمِ على العَابِدِ كَفَضْلِي على أدْنَاكًمْ ثم قالَ رَسُولُ اللهِ صلى اللهُ عليْه وسَلَّمَ إنَّ اللهَ ومَلائِكَتَهُ وَأَهْلُ السَّمَواتِ والأرْضِ حَتَّى النَّمْلَةَ في حُجْرِهَا وَ حَتَّى الحُوتَ لَيُصَلُّونَ على مُعَلِمِي النَّاسِ الخَيْرَ ـ رواه الترمذي ـ عَن أبي الدَّرداءِ رَضِيَ اللهُ عنهُ قالَ سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صلَّى اللهُ عليْه وسلَّمَ يَقُولُ مَن سَلَكَ طَرِيْقَاَ يَبْتَغِي فِيْهِ عِلْمَاً سَهَّلَ اللهُ لهُ طَرِيْقَاً إلى الجَنَّة وإنَّ المَلائِكَةَ لَتَضَعُ أجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ العِلْمِ رِضَاً بِما يَصْنَعُ وَ إنَّ العَالِمَ لَيَسْتَغفِرُ لهُ مَن في السَّمواتِ ومَن في الأرضِ حَتَّى الحِيْتَانُ في المَاءِ وفَضْلُ العَالِمِ عَلى العَابِدِ كَفَضلِ القَمَرِ على سَائِرِ الكَوَاكِبِ وإنَّ العُلَماءِ وَرَثَةُ الأنبِيْاءِ وإنَّ الأنبِيْاءَ لمْ يُوَرَثُوا دِيْناراً ولا دِرْهَمَاً وَ إنَّما وَرَّثُوا العِلْمَ فَمَنْ أَخَذَهُ أخَذَ بِحَظٍ وَافِرٍ ـ رواه أبو داود والترمذي ـ
أدعية
اللهم اني ظلمت نفسي ظلما كثيرا ولا يغفر الذنوب الا انت فاغفر لي مغفرة من عندك وارحمني انك انت الغفور الرحيم **** اللهم بعلمك الغيب وقدرتك على الخلق احيني ما علمت الحياة خيرا لي وتوفني ما علمت الوفاة خيرا لي **** اللهم اني اسالك خشيتك في الغيب والشهادة واسالك كلمة الحق في الرضا والغضب واسالك القصد في الغنى والفقر **** اللهم اسالك نعيما لا ينفذ واسالك قرة عين لا تنقطع واسالك الرضى بعد القضاء واسالك برد العيش بعد الموت **** اللهم اسالك لذة النظر الى وجهك الكريم والشوق الى لقائك في ضراء مضرة ولا فتنة مضلة اللهم زينا بزينة الايمان واجعلنا هداة مهتدين **** اللهم اني اسالك بأن لك الحمد لا الة الا انت المنان بديع السموات والارض يا ذا الجلال والاكرام يا حي يا قيوم **** اللهم البسني العافيه حتي تهنيني بالمعيشه واختم لي بالمغفره حتي لا تضرني الذنوب واكفني كل هول دون الجنه حتي تبلغنيها برحمتك يا ارحم الراحمين **** اللهم اعطني من الدنيا ما تقيني به فتنتها وتغنيني به عن اهلها ويكون بلاغا لي الي ما هو خير منها فإنه لا حول و لا قوة الا بك **** للهم اجعلنا من الذين فتحوا باب الصبر واردفوا خنادق الجزع و جازوا شديد العقاب وعبروا جسر الهوى **** اللهم لا تشمت اعدائي بدائي واجعل القرآن العظيم شفائي و دوائي فأنا العليل و أنت المداوي انت ثقتي و رجائي واجعل حسن ظني بك شفائي **** اللهم احفظني بالاسلام قائما واحفظني بالسلام قاعدا واحفظني بالاسلام راقدا ولا تشمت بي عدوأ او حاسدا **** اللهم ءاتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار **** اللهم إني أسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى **** اللهم اغفر لي وارحمني واهدني وعافني وارزقني **** اللهم اني اسالك من كل خير خزائنة بيدك واعوذ بك من كل شر خزائنة بيدك **** اللهم يا مصرف القلوب صرف قلوبنا على طاعتك **** اللهم اغفر لي خطيئتي وجهلي و إسرافي في أمري وما أنت أعلم به مني اللهم اغفر لي جدي وهزلي ‏وخطئي وعمدي وكل ذلك عندي، اللهم اغفر لي ما قدمت وما أخرت وما أسررت وما أعلنت وما ‏أنت أعلم به مني، أنت المقدم وأنت المؤخر وأنت على كل شئ قدير **** اللهم اهدني وسددني **** اللهم استر عورتي وأمن روعتي واقض عني ديني **** اللهم أصلح لي ديني الذي هو عصمة أمري و أصلح لي دنياي التي فيها معاشي و أصلح لي ءاخرتي التي ‏فيها معادي واجعل الحياة زيادة لي في كل خير واجعل الموت راحة لي من كل شر **** للهم لك أسلمت وبك ءامنت وعليك توكلت وإليك أنبت وبك خاصمت اللهم إني أعوذ بعزتك لا اله ‏إلا أنت أن تضلني أنت الحي الذي لا يموت والجن والإنس يموتون **** لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين **** اللهم إني أسالك من الخير كله عاجله وءاجله ما علمت منه وما لم أعلم وأعوذ بك من الشر كله عاجله ‏وءاجله ما علمت منه وما لم أعلم وأسالك من خير ما سألك عبدك ورسولك محمد صلى الله عليه وسلم ‏وأعوذ بك من شر ما عاذ به عبدك ورسولك محمد صلى الله عليه وسلم وأسألك الجنة وما قرب إليها ‏من قول أو عمل وأعوذ بك من النار وما قرب إليها من قول أو عمل وأسألك أن تجعل كل قضاء قضيته ‏لي خيرا **** ما اجتمع قوم يذكرون الله تعالى إلا حفتهم الملائكة وتغشتهم الرحمة ونزلت عليهم السكينة وذكرهم الله ‏عز وجل فيمن عنده أشهد أنْ لا إله إلا الله وأنَّ محمدا رسول الله وأن عيسى عبد الله ورسوله وابن أمته وكلمته القاها إلى ‏مريم وروح منه وأن الجنة حق وأن النار حق **** أفضل الكلام لا إله إلا الله وأفضل الذكر الحمد لله **** سبحان الله عدد خلقه، سبحان الله رضى نفسه، سبحان الله زنة عرشه، سبحان الله مداد كلمات **** اللهم اغفر لي خطيئتي وجهلي واسرافي في امري وما انت اعلم بة مني **** رب اغفر لي وارحمني وتب علي إنك أنت التواب الرحيم **** استغفر الله الذي لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه **** اللهم أنت ربي لا إله إلا أنت خلقتني وأنا عبدك وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت، أعوذ بك من شر ‏ما صنعت أبوء لك بنعمتك علي وأبوء لك بذنبي فاغفر لي فانه لا يغفر الذنوب إلا أنت **** إن لله ملائكة سياحين في الأرض يبلغوني عن أمتى السلام...السلام عليك أيها النبي ورحمة الله وبركاته السلام علينا وعلى عباد الله الصالحين **** اللهم اجعل في قلبي نورا وفي لساني نورا واجعل في سمعي نورا واجعل في بصري نورا واجعل من خلفي ‏نورا ومن أمامي نورا واجعل من فوقي نورا ومن تحتي نورا اللهم اعطني نورا **** اللهم أنت ربنا لا إله إلا أنت خلقتنا ونحن عبيدك ونحن على عهدك ووعدك ما استطعنا **** اللهم نعوذ بك من شر ما صنعنا.. ونبوء لك بنعمتك علينا.. ونبوء بذنوبنا.. فاغفر لنا.. فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت.. يا حنان.. يا منان.. يا قديم الإحسان.. يا ذا الجلال والإكرام **** اللهم اهدنا فيمن هديت.. وعافنا فيمن عافين.. وتولنا فيمن توليت.. وبارك لنا فيما أعطيت.. وقنا واصرف عنا شر ما قضيت.. سبحانك تقضى ولا يقضى عليك.. وإنه لا يذل من واليت ولا يعز من عاديت تباركت ربنا وتعاليت.. فلك الحمد يا الله على ما قضيت.. ولك الشكر على ما أنعمت به وأوليت.. نستغفرك ونتوب إليك.. ونؤمن بك ونتوكل عليك.. ونُثنى عليك الخير كله أنت الغنى ونحن الفقراء إليك **** سبحانك أمرتنا بالعفو عمن ظلمنا.. وإننا ظلمنا أنفسنا.. وأنت أولى بالعفو منا.. فاعف عنا يا كريم.. وعافنا يا رحيم.. اللهم إنك عفو تحب العفو فأعفو عنا.. يا من يجود ويسمح.. ويعطى ويمنح.. ويعفو ويصفح.. من انقطع وصلته.. ومن عصى سترته.. ومن أساء أمهلته.. ومن نسى ذكرته.. ومن تاب قبلته.. ومن عمل قليلا شكرته.. يا من كرمه مبذول.. وستره مسبول.. يا من بالجود معروف.. وبالبر موصوف **** اللهم املأ بالإيمان قلوبنا.. وباليقين صدورنا.. وبالنور وجوهنا.. وبالحكمة عقولنا.. وبالحياء أبداننا.. واجعل القرآن شعارنا.. والسنة طريقنا.. يا من يسمع دبيب النمل على الصفا.. ويُحصى وقع الطير في الهواء.. ويعلم ما في القلب والكُلَى.. ويعطى العبد على ما نوى اللهم اغفر لي جدي وهزلي وخطئي وعمدي وكل ذلك عندي **** أفضل الكلام لا إله إلا الله وأفضل الذكر الحمد لله **** اللهم اغفر لي وارحمني واهدني وعافني وارزقني **** اللهم اغفر لي ما قدمت وما اخرت وما اسررت وما اعلنت وما انت اعلم بة مني انت المقدم والمؤخر وانت على كل شيء قدير **** اللهم لك أسلمت وبك ءامنت وعليك توكلت وإليك أنبت وبك خاصمت اللهم إني أعوذ بعزتك لا اله ‏إلا أنت أن تضلني أنت الحي الذي لا يموت والجن والإنس يموتون **** يا خير الماكرين.. اللهم أمنا مكرك.. ولا تكشف عنا سترك.. ولا تُنسنا ذكرك.. واجعل أوسع أرزاقنا عند كبر سننا.. وضعف قوتنا.. وانقطاع أعمارنا **** اللهم اغفر لي ذنبي ووسع لي داري وبارك فيما رزقتني يا ارحم الراحمين يا رب العالمين **** اللهم اجعل نُطقنا ذكرا.. وصمتنا فكرا.. ونظرنا عبرا.. ولا تجعلنا ممن أطال الأمل.. وأساء العمل.. وأكثر الجدل.. واجعلنا ممن سمع الحكمة فوعى.. وسمع القرآن فدنا.. واتبع الصراط فنجا.. يا سميع الدعاء.. يا مجيب الدعاء.. نسألك عيش السعداء.. وموت الشهداء.. والرضا بالقضاء.. والشكر على النعماء.. والصبر على البلاء.. والفوز يوم اللقاء.. ومرافقة الأيام.. والنصر على الأعداء.. نعوذ بك يا ربنا من عضال الداء.. ودرك الشقاء.. وشماتة الأعداء.. والسلب بعد العطاء.. ونعوذ بك من كيد السفهاء **** اللهم رب السماوات وما أظللن.. ورب الأرضين وما أقللن.. ورب الشياطين وما أضللن.. ورب الرياح وما ذرين.. احفظنا من كل شيطان مريد.. ومن كل جبار عنيد.. ونعوذ بك يا ربنا من الكبر والغرور.. اللهم نجنا من الكبر والغرور.. ومن قول الزور.. ونعوذ بك من قول الزور.. ومن كل فتنة تمور.. ونعوذ بك من ظلمة القبور **** اللهم اني اسالك من فضلك ورحمتك فانة لا يملكها الا انت اللهم اني اسالك الهدى والتقى والعفاف والغنى ****
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» الفيلم الوثائقى الرائع " حيوانات خارقة القوة: مخلوقات ناجية " مدبلج بجودة عالية وتحميل مباشر
الأحد مايو 26, 2013 1:11 pm من طرف محمود السبع

» الفيلم الوثائقى الرائع " حيوانات خارقة القوة: مخلوقات ناجية " مدبلج بجودة عالية وتحميل مباشر
الأحد مايو 26, 2013 12:56 pm من طرف محمود السبع

» بشكل لايصدق المدافعين عن الانجيل يتحولون للاسلام والوثائقي امركيون يتحولون للاسلام من الجزيرة الوثائقية نسختين Rmvb_Avi تحميل مباشر علي اكثر من سرفر
الأحد مايو 26, 2013 12:50 pm من طرف محمود السبع

» الفيلم الوثائقي الشيق اطفال هذا الزمان من الجزيرة الوثائقية فيلم رائع ومفيد تحميل مباشر علي اكثر من سرفر
الأحد مايو 26, 2013 12:46 pm من طرف محمود السبع

» اضخم عمل ملحمي عن الازهر الشريف والسلسلة الوثائقي الازهر كاملة اربع حلقات من الجزيرة الوثائقية جودة عالية تقسيمات متعددة تحميل مباشر علي اكثر من سرفر
الأحد مايو 26, 2013 12:42 pm من طرف محمود السبع

» المصحف مجودا ومرتلا كاملا للقاري الشيخ المرحوم محمود خليل الحصري جودة عالية ومساحة صغيرة جدا بدون حقوق تحميل مباشر علي اكثر من سرفر
الأحد مايو 26, 2013 12:34 pm من طرف محمود السبع

» امتحان مادة خامات للصف الثاني تريكو ترم اول 2012 -2013
الخميس مايو 02, 2013 7:19 pm من طرف محمود السبع

» امتحان مادة تراكيب بنائية للصف الثاني تريكو ترم اول 2012 -2013
الخميس مايو 02, 2013 7:16 pm من طرف محمود السبع

» امتحان مادة تخطيط للصف الثاني تريكو ترم اول 2012 -2013
الخميس مايو 02, 2013 7:14 pm من طرف محمود السبع

أنت الزائر رقم
Website counter free counters

شاطر | 
 

 اسئلة واجابة للباب الاول مادة تخطيط للصف الثالث تريكو

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
محمود السبع
Admin


عدد المساهمات : 818
السٌّمعَة : 13
تاريخ التسجيل : 23/05/2010
العمر : 58

مُساهمةموضوع: اسئلة واجابة للباب الاول مادة تخطيط للصف الثالث تريكو    الثلاثاء فبراير 22, 2011 11:34 pm

ماهو مفهوم إدارة الموارد البشرية. وما وظيفة إدارة الموارد البشرية
* مفهوم إدارة الموارد البشرية
يعبر مفهوم إدارة الموارد البشرية عن عمليات تخطيط وتوجيه وتنظيم ومتابعة الأفراد العاملين في أي
منظمة بأختلاف تخصصاتها وأهدافها بإعتبارهم من أهم الموارد التي لا يمكن الحصول عليها بسهولة ، على إعتبار أن الموارد
البشرية هي رأسمال أستثماري يجب تنميته وتطويره لأنه ذو بعد استراتيجي لنجاح المنظمة أو العمل
* وظيفة إدارة الموارد البشرية
تمارس وظيفة إدارة الموارد البشرية دورين هما:
1- الدور الاستراتيجى 2- الدور التنفيذى
(1) الدور الاستراتيجى:
ويعنى السعى لربط إدارة الموارد البشرية بالأهداف الاستراتيجية لمنظمة الأعمال بهدف تحسين مستويات الأداء وتنمية ثقافة تنظيمية خاصة بالمنظمة تحفز على المرونة وخلق مناخ الابتكار ويتعلق الدور الاستراتيجى بالمسئولية عن المشاركة فى
بناء وتطوير الطاقة المؤسسية لمنظمة الأعمال وبذلك تتعرف على استراتيجية وأهداف المنظمة والمشاركة فى إرسائها.
(2)الدور التنفيذى:
ويطلق عليه الدور التقليدى ويشمل:
* التخطيط (الاستقطاب والتسكين)
* التدريب والتنمية
* التعويضات (الرواتب والمزايا)
ازكري أهداف تخطيط الموارد البشرية:
أهداف تخطيط الموارد البشرية:
1- تحقيق أهداف المؤسسة 2- حفز العاملين على التقدم المستمر
3- توفير مناخ يساعد على الابتكار 4- تطوير المهارات الفنية للعاملين
5- تشجيع النظرة المستقبلية والتنبوء 6- التنسيق بين نشاطات الأفراد
7- تحقيق القدرة على التجديد 8- تطوير السلوكيات والعلاقات والمهارات القيادية
9- الترقية والتقدم فى المسار المهنى السليم 10- صيانة الموارد البشرية
11- زيادة الإنتاج
تكلمي عن كل من :
أ‌- عناصر نجاح تخطيط الموارد البشرية: ب- مبادئ الموارد البشرية:
* عناصر نجاح تخطيط الموارد البشرية هي :
1- دقة الاهداف للمنظمة 2- توفر البيانات والمعلومات الدقيقة
3- دعم الادارة العليا للتخطيط 4- ارتباط تخطيط الموارد البشرية بوظائف ادارة الموارد البشرية الاخرى.
* مبادئ الموارد البشرية هي : -
1- الأفراد هم استثمار إذا أحسن ادارته وتنميته يمكن أن يحقق مكاسب طويلة الأجل للمنظمة فى شكل زيادة
الإنتاجية.
2- السياسات والبرامج والممارسات لابد أن تخلق لإشباع الحاجات النفسية (العاطفية) والاقتصادية للفرد.
3- بيئة العمل لابد أن تخلق بحيث تشجع الأفراد على تنمية واستغلال مهاراتهم لأقصى حد.
4- برامج وممارسات الموارد البشرية لابد ان تنفذ وتحقق بطريقة تراعى فيها تحقيق التوزان بين حاجات الأفراد وأهداف
المنظمة.
تكلمي عن إدارة الموارد البشرية الكترونيا . وماهي مزايا تطبيق الالكترونية فى إدارة
الموارد البشرية
* إدارة الموارد البشرية الكترونيا
قد أتاحت تقنيات المعلومات والاتصالات خاصة "ثورة الانترنت" التطور فى الفكر الادارى والموارد البشرية تتعرض لتغيير
جذرى فى مفاهيمها وسياساتها واستراتيجيتها وممارستها. وتتطرق إلى التطبيقات الالكترونية المختلفة فى مجال إدارة الموارد
البشرية حيث أن أصعب عنصر فى منظومة العمل فى أى منظمة هو الإنسان ، ولا جدل أن مسئولية التعامل مع الإنسان
تنصب فى المقام الأول على وظيفة إدارة الموارد البشرية.
* مزايا تطبيق الالكترونية فى إدارة الموارد البشرية
1- رفع عبء المعاملات الروتينية عن كاهل وظيفة إدارة الموارد البشرية
2- إعطاء الفرص للعاملين الإطلاع على موقف معاملاتهم دون الرجوع لإدارة الموارد البشرية
3- مكين العاملين من تعديل بياناتهم مباشرة 4- تسريع معاملات العاملين
5- تخفيض حجم العاملين بوظيفة إدارة الموارد البشرية 6- توفير استخدام الورق
وضحي الغاية من تخطيط الموارد البشرية . مع ذكر خطوات عمليات تخطيط الموارد البشرية

* الغاية من تخطيط الموارد البشرية هي التأكد من تغطية احتياجات المنظمة من الموظفين. ويتم عمل ذلك
بتحليل خطط المنظمة لتحديد المهارات المطلوب توافرها في الموظفين. ولعملية تخطيط الموارد البشرية ثلاث عناصر هي
1- التنبؤ باحتياجات المنظمة من الموظفين.
2- مقارنة احتياجات المنظمة بموظفي المنظمة المرشحين لسد هذه الاحتياجات.
3- تطوير خطط واضحة تبين عدد الأشخاص الذين سيتم تعيينهم (من خارج المنظمة) ومن هم الأشخاص الذين
سيتم تدريبهم (من داخل المنظمة) لسد هذه الاحتياجات.
اذكري عناصر تخطيط الموارد البشرية
* لعملية تخطيط الموارد البشرية ثلاث عناصر هي
1- التنبؤ باحتياجات المنظمة من الموظفين.
2- مقارنة احتياجات المنظمة بموظفي المنظمة المرشحين لسد هذه الاحتياجات.
3- تطوير خطط واضحة تبين عدد الأشخاص الذين سيتم تعيينهم (من خارج المنظمة) ومن هم الأشخاص الذين سيتم تدريبهم (من داخل المنظمة) لسد هذه الاحتياجات.
اذكري العوامل التى تؤثر على حجم الموارد البشرية
العوامل التى تؤثر على حجم الموارد البشرية هي
* المؤثرات الداخلية
1- أهداف المنظمة. 2- الوضع المالى للمنظمة. 3- الهيكل التنظيمى. 4- حجم العمل ونوعيته.
* المؤثرات الخارجية:
1- العوامل الاقتصادية الخارجية المحيطة 2- سياسة العمالة فى الدولة
3- عوامل تقنية وهى معدل دوران العمل 3- عوامل تنافسية 4- اوضاع سوق العمل
تكلمي عن التحليل الوظيفي
يقصد بالتحليل الوظيفي هو عملية جمع وتحليل وتركيب المعلومات الخاصة بكل وظيفة بغرض التعرف
على كل ما يتعلق بالوظيفة من حيث متطلباتها وخصائصها وطبيعتها عن طريق الدراسة والملاحظة واستخدام الطرق
العلمية الحديثة المتوفرة في هذا المجال.
تحليل وتوصيف الوظائف يشمل:
الوظيفة Job
هى مجموعة من الواجبات التى تؤدى بواسطة فرد ما ولها صفة التكرار ولها صفة التماثل وتحتاج إلى تجانس فى المعارف والمهارات.
العمل Work
هى وظيفة واحدة أو وظيفتين متماثلتين أو تقريبا متماثلتين فمثلا عندما يؤدى عشرة من الكتبة تقريبا نفس العمل نستطيع أن نصف العشر وظائف بعمل مركب.
الفئة Group
تعنى جميع الوظائف التى تتشابه فى نوع العمل ومستوى صعوبة الواجبات وأهمية المستويات ومطالب التأهيل لأداء العمل.
الدرجة Degree
وتعنى شريحة معينة من الأجر تتضمن جميع الفئات التى تتشابه فى مستوى صعوبة الواجبات وأهمية المسئوليات ومطالب التأهيل ولكنها تختلف فى نوع العمل.
* ينقسم التوصيف الوظيفى إلى:
1- المسمى الوظيفى Title 2- ملخص الوظيفة Job summery
3- المهام الرئيسية Essential tasks 4- المعارف والمهارات المطلوبة للمنصب Knowledge, skills, and abilities

تكلمي عن تحليل الوظائف بشقيه:
تحليل الوظائف بشقيه:
1- وصف الوظيفة 2- المواصفات المطلوبة فى شاغلها
* 1- الوصف الوظيفي : Job Description
الوصف الوظيفي هو عبارة عن كتابة وصف كامل للمهمات والواجبات التي يقوم بها شاغل الوظيفة وكذلك المؤهلات العلمية
والعملية المطلوبة
* ولدراسة الوظيفة وتحليلها فان الطرق التالية هى أكثرها شيوعا:
1- الاستقصاء 2-السرد الكتابي 3- الملاحظة والمقابلة
1- طريقة الاستقصاء :
طريقة الاستقصاء تستخدم عادة لاتمام برنامج تحليل وتقويم الوظائف حيث تساعد هذه الطريقة علي انجاز أكبر قدر من
العمل في فترة وجيزة نسبيا بالمقارنة مع الطرق الأخرى.
2- طريقة السرد الكتابى
تستخدم هذه الطريقة لأعمال الموظفين (لغير العمال) وهى طريقة تفصيلية أكثر وهى استخدام السجلات اليومية (مفكرة) حيث يحتفظ الموظف بموجب هذه الطريقة بسجل يومى عن الواجبات الرئيسية المؤداة مع تحديد الوقت الذي بدأت فيه المهمة ووقت انتهائها ، ويمكن أن تكون هذه الطرق (السرد الكتابي والسجلات والاستقصاء) ذات عون مادي لتحليل الوظيفة.
3- طريقة المقابلة
تعطي طريقة المقابلة نتائج غاية في الدقة وحسن استخدام الوقت وتكون المقابلة مع الملاحظة هي المدخل المفضل وتوفر
المقابلة معلومات قد لا يسهل الحصول عليها عن طريق الملاحظة بالإضافة إلى المعلومات التي سبق الحصول عليها في الطريقتان
السابقتان.
والناتج الأول لتحليل الوظيفة هو وصف الوظيفة فإن هذه الوثيقة أساسا وصفية بطبيعتها وتشكل سجلا عن حقائق الوظيفة. ويجب تنظيم هذه الحقائق بطريقة ما لكى تكون صالحة للاستخدام.
ويمكن أن يكون ذلك على النحو التالي:
1- تعريف الوظيفة 2- اسم الوظيفة 3- ملخص الوظيفة
4- واجبات الوظيفة 5- تعريف المصطلحات غير العادية 6- الإشراف
7- العلاقات بالوظائف الأخرى 8- الآلات والمعدات 9- ظروف العمل
* 2- مواصفات شاغل الوظيفة:
أما مواصفات شاغل الوظيفة فهو الحد الأدنى للصفات الإنسانية المقبولة الضرورية لتأدية العمل بشكل مناسب أي هو المعيار
للإفراد وتحديد الصفات المطلوبة لأداء العمل بشكل مقبول.
مواصفات شاغل الوظيفة تتلخص فى:
1- درجة التعليم 2- الخبرة 3- التدريب 4- السمات الشخصية
5- السمات البدنية 6- الاستعداد والقدرات 7- الميول الشخصية

اكمل مكان النقط
1- يقصد بالتحليل الوظيفي....................................................
2- تحليل وتوصيف الوظائف يشمل ...........,.......................,.................
3- ينقسم التوصيف الوظيفى إلى..............,.....................,.................

1- يقصد بالتحليل الوظيفي : هو عملية جمع وتحليل وتركيب المعلومات الخاصة بكل وظيفة بغرض التعرف على كل ما
يتعلق بالوظيفة من حيث متطلباتها وخصائصها وطبيعتها عن طريق الدراسة والملاحظة واستخدام الطرق العلمية الحديثة
المتوفرة في هذا المجال.
2- تحليل وتوصيف الوظائف يشمل
أ- الوظيفة Job
هى مجموعة من الواجبات التى تؤدى بواسطة فرد ما ولها صفة التكرار ولها صفة التماثل وتحتاج إلى تجانس فى المعارف والمهارات.
ب- العمل Work
هى وظيفة واحدة أو وظيفتين متماثلتين أو تقريبا متماثلتين فمثلا عندما يؤدى عشرة من الكتبة تقريبا نفس العمل نستطيع
أن نصف العشر وظائف بعمل مركب.
جـ - الفئة Group
تعنى جميع الوظائف التى تتشابه فى نوع العمل ومستوى صعوبة الواجبات وأهمية المستويات ومطالب التأهيل لأداء العمل.
د- الدرجة Degree
وتعنى شريحة معينة من الأجر تتضمن جميع الفئات التى تتشابه فى مستوى صعوبة الواجبات وأهمية المسئوليات ومطالب
التأهيل ولكنها تختلف فى نوع العمل.
3- ينقسم التوصيف الوظيفى إلى
أ- المسمى الوظيفى Title
ب- ملخص الوظيفة Job summery
جـ - المهام الرئيسية Essential tasks
د - المعارف والمهارات المطلوبة للمنصب Knowledge, skills, and abilities

ماهي مواصفات شاغل الوظيفة ؟
مواصفات شاغل الوظيفة :هو الحد الأدنى للصفات الإنسانية المقبولة الضرورية لتأدية العمل بشكل
مناسب أي هو المعيار للإفراد وتحديد الصفات المطلوبة لأداء العمل بشكل مقبول.
و مواصفات شاغل الوظيفة تتلخص فى:
1- درجة التعليم 2- الخبرة 3- التدريب 4- السمات الشخصية
5- السمات البدنية 6- الاستعداد والقدرات 7- الميول الشخصية

ماهي المعارف المطلوبة من عامل فني تريكو
المعارف المطلوبة من عامل فني تريكو
1- يذكر أنواع المعدات والأجهزة المستخدمة في عملية الكي.
2- يتعرف على انواع الخامات المستخدمة في منتجات التريكو
3- يشرح طريقة تشغيل ماكينة التريكو 4- يوضح طرق العناية بالماكينة
5- يذكر أهم العيوب الشائعة للخامات المساعدة. 6- يصف أجهزة فرد القماش التريكو.
7- يحدد انواع واجهزة وماكينات التريكو

عرفي كل من الاتي :
أ - الدرجة Degreeب- العمل Workجـ - الفئة Group د- الوظيفة Job
أ- الوظيفة Job
هى مجموعة من الواجبات التى تؤدى بواسطة فرد ما ولها صفة التكرار ولها صفة التماثل وتحتاج إلى تجانس فى المعارف والمهارات.
ب- العمل Work
هى وظيفة واحدة أو وظيفتين متماثلتين أو تقريبا متماثلتين فمثلا عندما يؤدى عشرة من الكتبة تقريبا نفس العمل نستطيع أن نصف العشر وظائف بعمل مركب.
جـ - الفئة Group
تعنى جميع الوظائف التى تتشابه فى نوع العمل ومستوى صعوبة الواجبات وأهمية المستويات ومطالب التأهيل لأداء العمل.
د- الدرجة Degree
وتعنى شريحة معينة من الأجر تتضمن جميع الفئات التى تتشابه فى مستوى صعوبة الواجبات وأهمية المسئوليات ومطالب
التأهيل ولكنها تختلف فى نوع العمل.
اكمل مكان النقط بكلمات صحيحة تكمل المعني
1- مواصفات شاغل الوظيفة هو .......... للصفات الإنسانية المقبولة الضرورية لتأدية......... بشكل مناسب أي هو
........... للإفراد وتحديد ........ المطلوبة لأداء العمل......... مقبول.
2- يقصد بالتحليل الوظيفي عملية ..... و....... و....... المعلومات الخاصة بكل وظيفة بغرض.......... على كل ما يتعلق
بالوظيفة من حيث ........ و........ و....... عن طريق ...... و......... واستخدام الطرق ....... الحديثة المتوفرة
3- طريقة الاستقصاء تستخدم عادة ....... برنامج ......و....... الوظائف حيث تساعد هذه الطريقة علي .... أكبر قدر
من العمل في فترة....... نسبيا بالمقارنة مع الطرق الأخرى.

1- مواصفات شاغل الوظيفة هو الحد الأدنى للصفات الإنسانية المقبولة الضرورية لتأدية العمل بشكل مناسب أي هو المعيار
للإفراد وتحديد الصفات المطلوبة لأداء العمل بشكل مقبول.
2- يقصد بالتحليل الوظيفي عملية جمع وتحليل وتركيب المعلومات الخاصة بكل وظيفة بغرض التعرف على كل ما يتعلق
بالوظيفة من حيث متطلباتها وخصائصها وطبيعتها عن طريق الدراسة والملاحظة واستخدام الطرق العلمية الحديثة المتوفرة
3- طريقة الاستقصاء تستخدم عادة لاتمام برنامج تحليل وتقويم الوظائف حيث تساعد هذه الطريقة علي انجاز أكبر قدر
من العمل في فترة وجيزة نسبيا بالمقارنة مع الطرق الأخرى.

اكمل مكان النقط بكلمات صحيحة تكمل المعني
أ- الوظيفة هى مجموعة من ....... التى تؤدى بواسطة ...... ما ولها صفة ......ر ولها صفة ...... وتحتاج إلى ...... فى ......
والمهارات.
ب- العمل هى وظيفة ..... أو ...... متماثلتين أو تقريبا.......فمثلا عندما يؤدى عشرة من الكتبة تقريبا نفس العمل
نستطيع أن نصف العشر وظائف بعمل .......
جـ - الفئة تعنى جميع ...... التى ...... فى نوع العمل ومستوى...... الواجبات وأهمية ...... ومطالب ........ لأداء العمل.
د- الدرجة وتعنى ...... معينة من ....... تتضمن جميع ........ التى تتشابه فى مستوى ....... الواجبات وأهمية المسئوليات ومطالب ...... ولكنها تختلف فى نوع......

أ- الوظيفة هى مجموعة من الواجبات التى تؤدى بواسطة فرد ما ولها صفة التكرار ولها صفة التماثل وتحتاج إلى تجانس فى
المعارف والمهارات.
ب- العمل هى وظيفة واحدة أو وظيفتين متماثلتين أو تقريبا متماثلتين فمثلا عندما يؤدى عشرة من الكتبة تقريبا نفس العمل نستطيع أن نصف العشر وظائف بعمل مركب.
جـ - الفئة تعنى جميع الوظائف التى تتشابه فى نوع العمل ومستوى صعوبة الواجبات وأهمية المستويات ومطالب التأهيل لأداء العمل.
د- الدرجة وتعنى شريحة معينة من الأجر تتضمن جميع الفئات التى تتشابه فى مستوى صعوبة الواجبات وأهمية المسئوليات ومطالب التأهيل ولكنها تختلف فى نوع العمل.

عرفي كلا من ( فني التريكو _ فني الملابس الجاهزة )
* فني التريكو : مؤهل لاستخدام المعدات والماكينات النسجية ولديه مهارات إنتاج الخيوط ومنتجات
التريكو الالي ولديه القدرة علي التمييز بين الخامات النسجية ويراعي تطبيق مبادئ مراقبة الجودة مع الحفاظ على البيئة
والأخلاقيات.
* فني الملابس الجاهزة : مؤهل لاستخدام المعدات والماكينات النسجية ولديه مهارات إنتاج الخيوط ومنتجات الملابس
الجاهزة ولديه القدرة علي التمييز بين الخامات النسجية ويراعي تطبيق مبادئ مراقبة الجودة مع الحفاظ على البيئة
والأخلاقيات.


ماهي المعارف و المهام المطلوبة من عامل فني ملابس جاهزة؟
* المعارف المطلوبة من عامل فني ملابس جاهزة
• يشرح طريقة تشغيل ماكينة الخياطة سريعة الانتاج
• يوضح طرق العناية بالماكينة
• يذكر أهم العيوب الشائعة للخامات المساعدة.
• يتعرف على انواع الخامات المستخدمة في منتجات الملابس الجاهزة
• يذكر أنواع المعدات والأجهزة المستخدمة في عملية الكي.
• يصف أجهزة فرد القماش.
• يحدد انواع واجهزة انتاج الملابس الجاهزة
* مهام العمل المطلوبة من عامل فني ملابس جاهزة
• يميز أنواع الأقمشة والخامات المساعدة.
• يجهز الماكينات للتشغيل .
• يوضح أهم العيوب الشائعة للأقمشة وكيفية تلافيها.
• يستخدم الخامات المساعدة طبقا لملائمتها لنوع القماش والتصميم .
• يحسب ثمن بيع الوحدة المنتجة.
• يحدد القياسات اللازمة للتنفيذ.
• يقدر عدد الأمتار اللازمة طبقا لنوع القماش والتصميم.
• يجيد فرد القماش يدوياً والياً.
• يستخدم الأدوات والأجهزة المساعدة لفرد وقص القماش .
• يجيد استخدام المقصات اليدوية والآلية.

ماهي مهام العمل المطلوبة من فني التريكو
مهام العمل المطلوبة من فني التريكو
1- يجيد تحضير الخامات للتشغيل . 2- يضبط ويشغل ماكينات التريكو.
3- يجيد العناية بالماكينات. 4- يفرق بين الخيوط المستخدمة.
5- يجيد العمل على اجهزة الكي 6 - يربط بين نوع الخيوط والتصميم المطلوب.
7- يميز بين الخامات المستخدمة في إنتاج الأقمشة . 8- يفرق بين أقمشة التريكو وفقا للتركيب البنائي للأقمشة .
9- يستنتج نوع الغرزة المستخدمة في إنتاج القماش.
تكلمي عن تقييم الوظائف
تقييم الوظائف عبارة عن طريقة لتحديد العلاقة بين معدلات الأجور المدفوعة لمختلف الوظائف
وليس تحديد المعدلات ذاتها ولو أنه يصعب من الناحية العملية الفصل بين هاتين الناحيتين.
من الناحية النظرية فإن إتمام برنامج تقييم الوظائف قد لا يؤدى بالضرورة إلى تحقيق زيادة الأجر المدفوع لبعض الوظائف وتخفيض للبعض الآخر ، أما من الناحية العملية فقد يصبح من الضرورى تحقيق زيادة فى الأجور المدفوعة حتى يلقى البرنامج قبولا من جانب العاملين.

اذكري خطوات طريقة النقط لتقييم الوظائف
تتطلب طريقة النقاط لتقييم الوظائف أربع خطوات:
1- وضع جدول تقييم الوظائف 2- تحديد مواصفات الوظيفة
3- توزيع النقط 4- تحديد الأجر

ما هى العوامل التى يتم على أساسها تقييم الوظيفة؟
تستخدم الهيئات الأمريكية العوامل التالية بالأوزان الموضحة قبلها وهى بصفة خاصة العوامل الأربعة
الرئيسية فى تقييم الوظيفة (المهارة / المسئولية / المجهود / ظروف الوظيفة)
وضحي كل من الخطوات الاتية لطريقة النقط لتقييم الوظائف
تحديد مواصفات الوظيفة - توزيع النقط - تحديد الأجر
* تحديد مواصفات الوظيفة
من الضرورى ـ قبل تقييم الوظائف ـ معرفة ما يؤديه العامل فى الوظيفة وما يتطلبه القيام بها من حيث المهارة أو المسئولية أو المجهود البدنى أو المجهود العقلى أو غيرها وما يقصد من وصف وتحليل الوظيفة وهو أساس تحديد الأجور وغيرها من نواحى إدارة الأفراد مثل الاختيار والتدريب والنقل والترقية والأجور التشجيعية.
* توزيع النقط
بعد تحديد العوامل الخاصة بكل وظيفة فى مستوى تحديد مواصفاتها يعطى لكل عامل منها عدد من النقط حسب أهميته ويكون مجموعة النقط عن العوامل الخاصة بكل وظيفة الاساس فى تقييمها وتحديد الأجر المناسب لها.
* تحديد الأجر
بعد حساب مجموع النقط الخاصة بكل وظيفة يمكن وضعها فى شكل رسم بيانى يمثل المحور الأفقى فيه النقط الخاصة بالوظائف والمحور الرأسى معدلات الأجر. وتوزع النقط الخاصة للوظائف المختلفة ثم يرسم خط يبين الاتجاه العام لمجموع نقط الوظائف (بالتقريب أو عن طريق الحساب الرياضى) ويوضح الخط أو المنحنى بالشكل التالى العلاقة بين قيمة الوظيفة (مجموع النقط) ومعدل أجرها عند أية نقطة على الخط والوظائف التى تقع فوق خط الاتجاه تعنى أنها تحصل على أجر أكثر من اللازم.
تجمع الوظائف التى تتقارب من حيث المجموع فى النقاط التى حصلت عليها عادة فى درجات ويدفع لكل وظيفة تقع فى الدرجة نفسها الأجر نفسه وذلك بدلا من تحديد أجر خاص لكل وظيفة.
ويعتبر النقل من درجة إلى درجة أعلى ترقية ويجب تحديد الدرجات عند فواصل مختارة تمثل اما مجموعة نقط هذه الوظائف او ما يعادلها ماليا. كما ترى فى الشكل السابق سلسلة من درجات الأجر التى حددت عند فواصل من 50 نقطة كما هو موضح على المحور الأفقى.

وضحي مالمقصود بالدرجات لتحديد الاجر
المقصود بالدرجات لتحديد الاجر
تجمع الوظائف التى تتقارب من حيث المجموع فى النقاط التى حصلت عليها عادة فى درجات ويدفع لكل وظيفة تقع فى الدرجة نفسها الأجر نفسه وذلك بدلا من تحديد أجر خاص لكل وظيفة.
ويعتبر النقل من درجة إلى درجة أعلى ترقية ويجب تحديد الدرجات عند فواصل مختارة تمثل اما مجموعة نقط هذه الوظائف او ما يعادلها ماليا. كما ترى فى الشكل السابق سلسلة من درجات الأجر التى حددت عند فواصل من 50 نقطة كما هو موضح على المحور الأفقى.

مالمقصود بطريقة تحليل عبء العمل للمصنع:
المقصود بطريقة تحليل عبء العمل للمصنع:
هي الطريقة التي تستخدم عندما يتطلب الامر التعرف على الاعداد المطلوبة وكيفية تحديد القوى اللازمة من العمال لأنهاء كم الانتاج المطلوب انتاجه

وضحي اهمية التدريب
تعتمد كفاءة المنظمة وفاعليتها بصفة مباشرة على مقدرة الأفراد على أداء أعمالهم وللحصول على هذه
المقدرة يلحقون بتدريب وبصفة ضرورية للعاملين الجدد.
* وأهمية التدريب ترجع إلى:
1- احتياج الأفراد لتدريب للقيام بأعباء الوظائف التى يشغلونها
2- لأن الوظائف تتغير وأيضا الأفراد لا يقومون بعمل واحد فقط لذلك ينتقلون بين عدة وظائف خلال فترة عملهم
ويتطلب الأمر إعادة تدريبهم أو عندما يرقون إلى وظائف أخرى.
3- إن تطور التكنولوجيا الصناعية يترتب عليها إدخال عمليات جديدة مستحدثة للإنتاج ، وقد تلغى بعض الوظائف
وإنشاء وظائف جديدة تناسب الإنتاج الحديث.
4- إن إنشاء صناعات جديدة لم تكن موجودة قبلا يتطلب مهارات معينة.

اذكري عوامل تحديث برامج التدريب
* عوامل تحديث برامج التدريب
1- تحليل التنظيم الحالي 2- تحليل الأعمال 3- تحليل الأفراد
من عوامل تحديث برامج التدريب تحليل التنظيم الحالي مالغرض من
الغرض من تحليل التنظيم الحالي
أ- التأكد من أن الموارد البشرية كافية للقيام بالعمل في الحاضر والمستقبل
ب- التأكد من الأداء العام فى جميع النواحي سواء باستخدام الموارد المادية أو الأفراد
جـ - التأكد من أن التنظيم الحالي يسمح للأفراد بالإنتاج بدرجة عالية من الكفاءة
من عوامل تحديث برامج التدريب تحليل الأعمال وضحي ذلك مع ذكر مايجب دراسته
لتحليل الاعمال
كثيرا ما يبدأ التدريب دون الاهتمام بمضمونه من حيث علاقته بمتطلبات العمل ويعتبر هذا مجهود لا
حاجة له فى تنمية المهارات. ويلزم ذلك تحليل للوظائف ويشمل التحليل (معايير الأداء ـ تحديد الواجبات ـ طريقة الأداء ـ
المهارات) ويستلزم ذلك دراسة الآتي:
1- تكلفة العمل اللازم لإنتاج السلعة 2- تكلفة المواد المستخدمة في الإنتاج
3- جودة السلعة المنتجة 4- معدل استخدام الآلات والمعدات في الإنتاج
5- تكلفة توزيع السلعة المنتجة
من عوامل تحديث برامج التدريب تحليل الأفراد مالمقصود بذلك
يهدف تحليل الأفراد إلى مدى احتياج العامل للتدريب. وما نوع التدريب المحتاج إليه أداء العامل والواجبات
الوظيفية وأنواع المهارات المراد تنميتها وتحديد سلوك الأفراد تتصف هذه المعلومات بالدقة وتشمل:
1- الخلافات التي تنشأ بين الافراد وتسبب إبطاء للإنتاج 2- معدل دوران العمل
3- الغياب ونوعه بالنسبة للأفراد 4- اقتراحات الأفراد
5 - إنتاجية الأفراد 6- الحوادث والأجازات المرضية

اذكري انواع برامج التدريب . مع ذكر عوامل نجاح سياسة التدريب
* انواع برامج التدريب
1- البرامج التوجيهية 2- التدريب فى الوظيفة أو فى أماكن خاصة
3- التدريب العلاجي 4- التدريب للترقية
* عوامل نجاح سياسة التدريب
1- العناية بوضع برامج تدريب ناجحة لتحقيق أداء أفضل.
2- حماس العاملين لتحقيق أداء أفضل
3- ارتفاع الروح المعنوية للعمال
4- ثقة العمال فى التدريب حيث سيعود عليهم بالنفع
5- ثقة العمال فى أنفسهم وبقدرتهم على استيعاب الجديد فى التدريب
6- لابد للتدريب أن يهدف إلى الإشباع الوظيفى والإنتاجية العالية
7- سياسات الترقية تدعم سياسة التدريب
8- التدريب يهدف أيضا لاعداد أشخاص أصحاء ذهنيا ونفسيا
9- تشجيع المتدرب على التحليل بقصد الوصول إلى حلول للمشاكل التي يتعرضون لها.
10- يشجع البرنامج الآراء الصريحة لمعرفة مختلف وجهات النظر
11- أن يكون البرنامج مرنا وذلك لتتاح لهم الفرص فى تجربة الطرق الجديدة وإدخال مقترح أو تعديل عن اقتناع وفائدة.
ماهي طريقة تحليل عبء العمل للمصنع مع توضيح بمثال
هذه الطريقة تستخدم عندما يتطلب الامر التعرف على الاعداد المطلوبة وكيفية تحديد القوى اللازمة
من العمال لأنهاء كم الانتاج المطلوب انتاجه والمثال التالى يوضح ذلك:
* مثــــال:
قررت شركة ما إنتاج 6000 بلوفر يوميا علما بأن البلوفر الواحد يأخذ 20 دقيقة لانجازه وعدد الساعات اليومى 9 ساعات وهناك ساعة استراحة واحدة يوميا.
المطلوب تحديد حجم القوى العاملة اللازمة لانتاج 6000 بلوفر يوميا.
* الحــــــل:
الوقت اللازم لانتاج 6000 بلوفر = = = 2000 ساعة
عدد الساعات الفعلية للعامل فى اليوم = 9 – 1 = 8 ساعات
عدد العمال اللازمين للشركة = = 250 عامل

اكمل مكان النقط بكلمات صحيحة تكمل المعني
1- طريقة تحليل عبء العمل للمصنع تستخدم عندما ....... الامر التعرف على.......... المطلوبة وكيفية ...... القوى
اللازمة من ...... لأنهاء ...... الانتاج المطلوب انتاجه
2- يهدف تحليل الأفراد إلى مدى....... العامل ....... وما نوع ....... المحتاج إليه أداء العامل و........ الوظيفية وأنواع
........... المراد .......... وتحديد ......... الأفراد
3- تعتمد كفاءة المنظمة وفاعليتها بصفة مباشرة على ...... الأفراد على أداء ........ وللحصول على هذه .........
يلحقون ........... وبصفة ضرورية للعاملين .........

1- طريقة تحليل عبء العمل للمصنع تستخدم عندما يتطلب الامر التعرف على الاعداد المطلوبة وكيفية تحديد القوى
اللازمة من العمال لأنهاء كم الانتاج المطلوب انتاجه
2- يهدف تحليل الأفراد إلى مدى احتياج العامل للتدريب. وما نوع التدريب المحتاج إليه أداء العامل والواجبات الوظيفية
وأنواع المهارات المراد تنميتها وتحديد سلوك الأفراد
3- تعتمد كفاءة المنظمة وفاعليتها بصفة مباشرة على مقدرة الأفراد على أداء أعمالهم وللحصول على هذه المقدرة
يلحقون بتدريب وبصفة ضرورية للعاملين الجدد.
اكمل مكان النقط بكلمات صحيحة تكمل المعني
1- تجمع الوظائف التى تتقارب من حيث ..........فى النقاط التى حصلت عليها عادة فى ........... ويدفع لكل و...... تقع
فى ....... نفسها الأجر ....... وذلك بدلا من ....... أجر خاص لكل وظيفة.
2-تقييم الوظائف عبارة عن طريقة ....... العلاقة بين .......... الأجور المدفوعة لمختلف....... وليس تحديد المعدلات
........ ولو أنه ........... من الناحية العملية ........ بين هاتين الناحيتين.
3- فني التريكو مؤهل لاستخدام........ و.......... النسجية ولديه ........ إنتاج الخيوط ومنتجات ......... الالي ولديه
..........علي التمييز .......... الخامات النسجية
4- فني الملابس الجاهزة مؤهل لاستخدام ......... و......النسجية ولديه مهارات ......الخيوط ومنتجات ................
ولديه ....... علي ........ بين الخامات النسجية

1- تجمع الوظائف التى تتقارب من حيث المجموع فى النقاط التى حصلت عليها عادة فى درجات ويدفع لكل وظيفة تقع فى
الدرجة نفسها الأجر نفسه وذلك بدلا من تحديد أجر خاص لكل وظيفة.
2-تقييم الوظائف عبارة عن طريقة لتحديد العلاقة بين معدلات الأجور المدفوعة لمختلف الوظائف وليس تحديدالمعدلات
ذاتها ولو أنه يصعب من الناحية العملية الفصل بين هاتين الناحيتين.
3- فني التريكو مؤهل لاستخدام المعدات والماكينات النسجية ولديه مهارات إنتاج الخيوط ومنتجات التريكو الالي
ولديه القدرة علي التمييز بين الخامات النسجية
4- فني الملابس الجاهزة مؤهل لاستخدام المعدات والماكينات النسجية ولديه مهارات إنتاج الخيوط ومنتجات الملابس
الجاهزة ولديه القدرة علي التمييز بين الخامات النسجية
اشرحي الأنواع الاتية من أنواع برامج التدريب
( البرامج التوجيهية - التدريب فى الوظيفة أو فى أماكن خاصة )
* البرامج التوجيهية
لا يقتصر تعريف الموظف الجديد على مهام عمله ولكن يجب تقديمه لزملائه فى العمل وإعطائه فكرة عن أهمية وظيفته
ومركزه بالنسبة للمنظمة لسرعة ارتباطه بها للتغلب على مشاعر الخوف والقلق التى تصاحب أى عمل جديد وشعوره بالرضا
عن عمله.
* التدريب فى الوظيفة أو فى أماكن خاصة
عندما يكون مكان العمل لا يسمح بالتدريب يتجه التدريب إلى أماكن خاصة فقد يكون العمل صعبا أو يؤثر على الإنتاج
أو تعرض المتدرب إلى الخطر. أو الخوف على سلامة الآخرين أو إتلاف المعدات غالية الثمن ويتم التدريب فى أماكن شبه
أماكن العمل الفعلية.مثال تدريب الطيار يحل مشكلات الطيران المعقدة وهو فى مكان لا يترك الأرض بتاتا ومن عيوب
هذة الطريقة أن العامل فى حاجة للظروف الطبيعية الواقعية مع المدرب أثناء تأدية عملة.
اشرحي الأنواع الاتية من أنواع برامج التدريب (التدريب العلاجي - التدريب للترقية )
* التدريب العلاجي
قد يحتاج العامل إلى تدريب اضافى إذا فشل في تحقيق مستوى الأداء المطلوب.فى حالة أن ينسى العامل الطريقة السليمة
وإتباع طرق مختصرة أقل جهدا - إدخال وسائل وآلات حديثة - وقد يكون هذا التدريب العلاجي محرجا للعامل ويعتبره
تقليل من ذكائه وكفائتة وقد تقوم الشركات بتقديم برامج تدريبية على الأمن الصناعي وطرق العمل بصفة عامة حتى
تتحاشى كشف الأشخاص ذو الاداء الضعيف.
* التدريب للترقية
تدريب الافراد الى وظائف أعلى يلزم ذلك مهارات وظيفية أعلى وهم فى وظائفهم الحالية وأيضا من الوسائل المتبعة السماح
للعاملين بدراسة بعض الوقت ودفع جزء او كل المصاريف الدراسية.وقد ينتقل العامل بعد كل هذا التدريب والتكلفة التى
صرفت علية فى التدريب إلى شركة أخرى. ولذلك يجب على الشركة تكون جاذبة للعامل وتهيىء له الظروف المناسبة للعمل
وبذلك يكون له ولاء للشركة.
ماهي المفاهيم العلمية التي يجب ان يبنى عليها تصميم برنامج تدريبي لنجاح خطة التدريب:
* المفاهيم العلمية التي يجب ان يبنى عليها تصميم برنامج تدريبي لنجاح خطة التدريب
1- لنجاح أي عملية تدريبية لابد من قياسها ( في ضوء الضبط الإحصائي ) لتحديد زمنها وقياس تطورها لدى كل متدرب.
2- يتم إكساب المهارات بترتيبها من الأبسط إلى الأكثر تعقيدا في ضوء تحليل المهارات.
3- تحليل المهارات للعمليات الإنتاجية اللازمة لعمال الحياكة بمصانع الإنتاج المتسلسل في ضوء هندسة الإنتاج لدراسة
الزمن والحركة لعمليات المناولة.
4- لإكساب المتدرب أي مهارة لابد من:
أ-الشرح مع استخدام وسائل إيضاح. ب-العرض العملي للتنفيذ.
ج-التأكد من المتدرب قد فهم المطلوب بشكل صحيح.
5- تبني المهارات واحدة تلو الأخرى.
6- لا نتوقع من المتدرب أن يكتسب أكثر من مهارة دفعة واحدة حيث: لا يستطيع المخ البشري التفكير في أكثر من فعل
في أن واحد.
7- لا يجب البدء في تدريب المتدرب على المهارة الثانية مثلا , قبل أن يجيد المهارة الأولى , وهكذا حيث انه إذا تحولت
المهارة الأولى إلى فعل اعتيادي بشكل خاطئ سوف يتطلب تقويمها إعادة التدريب بمعنى زيادة التكاليف , أو القبول بمستوى
سيء للمنتج.
8- المهارات تتحول إلى عادة تلقائية بتكرار التمرين , حيث تنتقل المهارة إلى الذاكرة المؤقتة لتتحول إلى أفعال اعتيادية
وبتكرار التمرين عليها تنتقل إلى الذاكرة المستديمة.

ماهي المراحل التي يجب ان يتضمنها برنامج التدريب
المراحل التي يجب ان يتضمنها برنامج التدريب هي
* المرحلة الأولى التأهيل والإعداد المخطط: * المرحلة الثانية المدخل الفني إلى الماكينات
* المرحلة الثالثة التحكم في أداء الماكينة * المرحلة الرابعة تدريبات السرعة والتوافق
* المرحلة الخامسة تدريبات عملية بسيطة
* المرحلة السادسة تمرينات مصممة لإكساب المتدرب مهارات عملية إنتاجية .
* المرحلة السابعة التدريب على العمليات الإنتاجية.
اشرحي المراحل الاتية التي يجب ان يتضمنها برنامج التدريب
(التأهيل والإعداد المخطط - المدخل الفني إلى الماكينات - التحكم في أداء الماكينة )
* مرحلة التأهيل والإعداد المخطط:
من الأفضل أن يكون هذا التأهيل على جرعات صغيرة على طول فترة التدريب , لان المستجدين لا يتذكرون كثيرا مما
يقال لهم حيث أن ما يتبقى في الذاكرة من مدخلات حاسة السمع يتراوح ما بين (10% , 15% ) فقط.
* مرحلة المدخل الفني إلى الماكينات:
وهذا يتضمن المعلومات والعادات الخاصة بالحفاظ على الصحة العامة والبيئة والامن الصناعي.
* المرحلة الثالثة التحكم في أداء الماكينة
ويكون هذا من خلال العمل على الماكينة بدون لضم الخيط والتدريب على تمارين ورقية لإكساب المتدرب مهارات
• التوافق العضلي ( البصري والحسي) , مع حركة ضغط وسحب الأجزاء الميكانيكية
• الإحساس والتحكم في اتجاه تغذية الماكينة.
اشرحي المراحل الاتية التي يجب ان يتضمنها برنامج التدريب
( مرحلة تدريبات السرعة والتوافق- مرحلة تدريبات عملية بسيطة)
* تدريبات السرعة والتوافق
الهدف من هذه التدريبات إكساب المتدرب المهارات الأساسية للسرعة , والتوافق البصري / الحركي ( للعين / واليدوالقدم
والساق ) والثقة في العمل على الماكينة.
* تدريبات عملية بسيطة : الهدف من هذه التدريبات إكساب المتدرب مهارات تكرار حركات المناولة
اشرحي كيفية متابعة عمال التدريب داخل خطوط الإنتاج:
يتم متابعة العمالة المستجدة داخل الخطوط بعد فترة متابعة من قسم التدريب ويتم عمل تقرير يومي عن
إنتاج العمال على النموذج الموضح وذلك لتحديد إنتاج وكفاءة العامل المستجد.
o بعد الانتهاء من فترة التدريب يتم إدخال العمال الجدد إلى المواضع التي تم التدريب عليها ومتابعتهم بالمصنع من إنتاج وجودة الإنتاج.
o رفع كفاءة العمال الجدد وتشجيعهم على زيادة الإنتاج وتسجيل إنتاجهم كل ساعة.
اشرحي كيفية تقييم النشاط التدريبي مع ذكرمراحل عملية تقييم النشاط التدريبي :
إن متابعة وتقييم النشاط التدريبي لا تقل أهمية عن تحديد الاحتياجات التدريبية ( الخطوة الأولى
لتخطيط النشاط التدريبي ) وتعتبر متابعة النشاط التدريبي وظيفة أساسية من وظائف إدارة الموارد البشرية ، ولا قيمة
للتخطيط للنشاط التدريبي دون أن تكون هناك متابعة بهدف التأكد هل تحققت الأهداف التدريبية المخططة أم إن
هناك مشاكل تعوق تحقيقها ثم اتخاذ الإجراءات التصحيحية لمعالجتها .
* مراحل عملية تقييم النشاط التدريبي :
o المرحلة الأولى : التقييم عند إعداد الخطة التدريبية .
o المرحلة الثانية : التقييم أثناء التنفيذ للخطة التدريبية .
o المرحلة الثالثة : التقييم بعد تنفيذ الخطة التدريبية.
عرفي الأجر ؟ وماهي الخطوط الرئيسية لسياسة تخطيط الأجور ؟
* تعريف الأجر: هو مقابل عمل مبذول وفق ما ينص عليه العقد المبرم بين العامل وصاحب العمل
والشخص الذى يقوم بالعمل يدعى أجير والشخص الذى يؤدى الأجر يدعى مشغلا.
* الخطوط الرئيسية لسياسة تخطيط الأجور
1- ضمان تحقيق العدالة فى توزيع الاجر
2- الاحتفاظ بالتوازن الواجب بين الأجور وبين حجم الإنتاج.
3- الربط بين مستويات الأجور وبين مستويات الكفاءة الإنتاجية
4- الاحتفاظ بالتوازن المستمر بين الأجور النقدية والأسعار.
5- ملاحظة ترك فارق ملموس بين أجور العمال غير الفنيين والعمال المهرة وفائقي المهارة كحافز للعمال للاتجاه للتدريب
ورفع مستواهم ومهارتهم.
ماهي نظم دفع الأجور ؟
* نظم دفع الأجور هي :-
(1) الأجر الزمنى (2) الأجر حسب الإنتاج (2) الأجر التشجيعى
من النظم المتبعة لدفع الاجور الأجر الزمنى اشرحي هذا النظام مع ذكر مزاياه وعيوبه
الأجر الزمنى يكون على اساس وحدات من الزمن كالساعة أو اليوم أو الشهر يقضيها العامل فى عمله ،
ومعنى ذلك أن عند تحديد أجر العامل لا ينظر إلى إنتاجه وانما ينظر إلى الزمن الذى يعمله وأن هذا الأجر لا يتأثر بتغير
معدل الإنتاج.
* أهم مزايا نظام دفع الأجر الزمنى
1- ضمان دخل معين للعامل فيوفر الاستقرار النفسى للعامل
2- صلاحية النظام بالنسبة للعامل فى حالة أداء مجموعة متفاوتة من الأعمال غير النمطية
* عيوب نظام الأجر الزمنى
1- هبوط مستوى الأداء نظرا لعدم التمييز بين العامل المميز والعامل العادى
2- انعدام توفر الحافز لمضاعفة الإنتاج علاوة على إحباط العامل الممتاز
من النظم المتبعة لدفع الاجور الأجر حسب الإنتاج اشرحي هذا النظام
مع ذكر مزاياه وعيوبه
الأجر حسب الإنتاج : الأساس فى نظمه ارتباط الأجر ارتباطا وثيقا بمعدل إنتاج العامل أو بمتوسط إنتاج
مجموعة من العمال وتدور فكرته حول مكافأة العامل المجد إذا ماحقق معدلا محددا أو فاق عنه ويستخدم هذا النظام
عادة فى حالة الصناعات والأعمال التى يسهل فيها قياس كمية إنتاج العامل أو مجموعة من العمال بدقة.
o وهذا النظام أفضل طريقة لزيادة الإنتاج ويساعدهم على التنبوء بأحداث ووقائع المستقبل ـ ويحدد معدل الأجر
بقسمة الأجر الزمنى للوظيفة على العدد النمطى (الأدنى) للوحدات التى يتوقع من العامل إنتاجها فى اليوم.
* مزايا نظم الأجر حسب الإنتاج
1- عدالة الطريقة واتقانها فى المبدأ مع الكفاءة الإنتاجية 2- سهولة حساب الأجر
3- استعادة صاحب العمل من كمية الإنتاج الزائد مما يقلل التكلفة 4- جودة السلعة ذات أهمية خاصة
5- وجود الإشراف السليم ومعرفة الكمية الواجب انتاجها فى اليوم
* عيوب نظام الأجر حسب الإنتاج
1- سوء صحة العاملين والارهاق الذى يصيب العامل
2- صعوبة استخدام هذا النظام النجاح إذا كانت العمليات متعلقة ببعضها البعض
3- كثرة الأعمال الكتابية نظرا لتغير مستويات الأجور
مالمقصودبالأجر التشجيعى ؟
الأجر التشجيعى هو نظام الغرض من تطبيقه زيادة الإنتاج على أساس إغراء العامل بالحصول على مزيد
من المال مقابل إنتاج ومجهود أكثر, وقد تجد الأدارة هذه السياسة علاجا للاشراف الغير فعال أو صعوبة العمل أو عدم
انتظام سيره, أو انخفاض الروح المعنوية أو هبوط مستوى الانتاجية بدرجة لا ترضى عنها.
ماأهمية التحفيز ؟ وما هي أهداف الحوافز ؟
* أهمية التحفيز : تعتبر الحياة الوظيفية للفرد مجالا خصبا لإشباع دوافع الإنسان المادية والنفسية
والذهنية والاجتماعية وهى ضرورية لتحقيق أهداف المنظمة
* تريد الإدارة من نظام الحوافز أن يحقق الأهداف الآتية:
1- تشجيع المنافسة بين العاملين 2- تميز الأفراد ذوى الأداء المميز
3- حفز ذوى الأداء المتوسط على التقدم 4- ابراز هوية المنظمة فى الأداء المتميز
5- استمرار التميز فى الأداء وتطوير الأداء المستقبلى
اذكري شروط نجاح نظام الحوافز .
* شروط نجاح نظام الحوافز هي :-
لكى تحقق الحوافز الأهداف المتوقعة منها ، فيجب أن تراعى الإدارة الشروط الهامة الآتية:
• اتفاق أهداف العمل وأهداف الأفراد
• توافق الوظيفة مع ميول الفرد وقدراته
• الجمع بين الجانبين المادى والمعنوى
• تناسب الحافز مع الجهد المطلوب
• مراعاة عنصر التكاليف
• ارتباط الحافز بالسلوك المطلوب وفورية تطبيقه
• عدالة الحافز وشعور العاملين بذلك
• وضوح نظام الحوافز وأسسها وشروط الحصول عليها
• إشراك الأفراد فى وضع خطة الحوافز
• توجيه الحوافز للأداء الجيد وتنمية السلوك المرغوب
• تناسق الحوافز والتغلب على تناقض أجزائها (الحافز المادى والاجتماعى مثلا ، والجودة والكم .....)
• تجديد فعالية الحوافز بإعلانها وتأكيد أهدافها وشرح أسسها
• توفير القدوة الحسنة للأفراد فى الأداء والعلاقات
• التعرف على رد فعل الأفراد واستطلاع أرائهم تجاه الحوافز
• اعتبار الحوافز جزءا من إدارة الموارد البشرية يجب أن يتناسق مع بقية الأجزاء
• تقويم نظام الحوافز وتطويره
ضع عبارة من ( ب ) امام مايناسبها من ( أ)
1- تريد الإدارة من نظام الحوافز أن يحقق - جودة السلعة ذات أهمية خاصة 2- من مزايا نظم الأجر حسب الإنتاج - زيادة الإنتاج على أساس إغراء العامل بالحصول على مزيد
من المال مقابل إنتاج ومجهود أكثر
3- الأجر التشجيعى هو نظام الغرض من تطبيقه - ابراز هوية المنظمة فى الأداء المتميز
4- من شروط نجاح نظام الحوافز - مجالا خصبا لإشباع دوافع الإنسان المادية والنفسية
والذهنية والاجتماعية
5- : تعتبر الحياة الوظيفية للفرد - تناسب الحافز مع الجهد المطلوب

1-تريد الإدارة من نظام الحوافز أن يحقق ابراز هوية المنظمة فى الأداء المتميز
2- من مزايا نظم الأجر حسب الإنتاج جودة السلعة ذات أهمية خاصة
3- الأجر التشجيعى هو نظام الغرض من تطبيقه زيادة الإنتاج على أساس إغراء العامل بالحصول على مزيد من المال
مقابل إنتاج ومجهود أكثر
4- شروط نجاح نظام الحوافز تناسب الحافز مع الجهد المطلوب
5- : تعتبر الحياة الوظيفية للفرد مجالا خصبا لإشباع دوافع الإنسان المادية والنفسية والذهنية والاجتماعية

ضع عبارة من ( ب ) امام مايناسبها من ( أ)
1- الأجر: - إكساب المتدرب المهارات الأساسية للسرعة , والتوافق البصري
الحركي
2- من شروط نجاح نظام الحوافز - استمرار التميز فى الأداء وتطوير الأداء المستقبلى
3- الهدف من تدريبات السرعة والتوافق - الجمع بين الجانبين المادى والمعنوى
4- تريد الإدارة من نظام الحوافز أن يحقق - انعدام توفر الحافز لمضاعفة الإنتاج علاوة على إحباط العام الممتاز
5- عيوب نظام الأجر الزمنى - هو مقابل عمل مبذول وفق ما ينص عليه العقد المبرم بين العامل
وصاحب العمل

1- الأجر هو مقابل عمل مبذول وفق ما ينص عليه العقد المبرم بين العامل وصاحب العمل
2- من شروط نجاح نظام الحوافز الجمع بين الجانبين المادى والمعنوى
3 - الهدف من تدريبات السرعة والتوافق إكساب المتدرب المهارات الأساسية للسرعة , والتوافق البصري / الحركي
4- تريد الإدارة من نظام الحوافز أ

_________________
مدير المنتدى
مهندس / محمود السبع
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://mahmoud-alsaba.yoo7.com
 
اسئلة واجابة للباب الاول مادة تخطيط للصف الثالث تريكو
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدي التريكو للتعليم الفني :: قسم التريكو :: بنوك اسئلة-
انتقل الى: